Het is duidelijk dat men in Nederland goed bezig is met beleid opstellen voor AI. Vaak begint dat ook met een beleidsdocument, richtlijnen en een raamwerk dat praktisch toepasbaar is. Hieronder vier actueel beschikbare raamwerken voor alle onderwijslagen.
1. AI-GO! Een Raamwerk voor AI-Geletterdheid in het Onderwijs
Doelgroep van raamwerk:
Voor onderwijsniveau(s): mbo, hbo en wo
Bron/ontwikkelaars: Npulse, Nederlandstalig
Nee, dit is geen alternatieve versie van Alpha-Go, maar een bijzonder praktisch en overzichtelijk vormgegeven raamwerk. Het is direct toepasbaar voor het beroeps- en wetenschappelijk onderwijs. Op het moment van schrijven is het document vers van de pers en dus volledig up-to-date met de huidige fase van de AI-verordening (AI-act).
Ga hier naar de website van het raamwerk of download direct.
2. AILit-Raamwerk
Doelgroep van raamwerk: docenten, onderwijskundigen, beleidsmakers en onderwijsontwikkelaars
Voor onderwijsniveau(s): basis- en voortgezet onderwijs
Bron/ontwikkelaars: EU & OECD, Engelstalig
Raamwerk dat in samenwerking met de Europese Unie en de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO) is ontwikkeld. Het richt zich vooral op het primair en voortgezet onderwijs. Het raamwerk beschrijft competenties en leerplannen op basis waarvan leermaterialen kunnen worden ontwikkeld, beleid kan worden geschreven en daarnaast schoolbrede initiatieven kunnen worden gestart.
Ga hier naar de website voor het raamwerk of download direct.
3. AI-competentieraamwerk voor docenten
Doelgroep van raamwerk: docenten
Voor onderwijsniveau(s): alle niveaus
Bron/ontwikkelaars: UNESCO, Engelstalig
Ga hier naar de website voor het raamwerk of download direct.
4. DigiComp 2.2 (het digitale competentieraamwerk voor burgers)
Doelgroep van raamwerk: leerlingen
Voor onderwijsniveau(s): alle niveaus
Bron/ontwikkelaars: UNESCO (internationaal, Engels maar vertaald naar het Nederlands)
Dit raamwerk is ontwikkeld door het Joint Research Centre van de Europese Unie. Dankzij iXperium (Centre of Expertise Leren met ICT) is er in 2023 een Nederlands exemplaar beschikbaar. Het raamwerk hanteert vijf hoofdgebieden welke op basis van kennis, attitude en vaardigheden zijn beschreven. Fijn aan het raamwerk is dat er veel voorbeelden worden beschreven. Bovendien zijn er ook verschillende beheersingsniveaus, van basis tot gespecialiseerd. Met behulp van deze niveaus wordt het voor leerlingen inzichtelijk waar zij staan met hun competenties.
Ga hier naar de website voor het raamwerk of download direct.
Over de auteur
